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幼儿园文化是园本教研开展的土壤,幼儿园文化推动园本教研的开展,园本教研的开展会带有幼儿园文化的痕迹。为此,幼儿园文化的建设应该做到：立足幼儿园的自身特点、形成共享的价值观念;构建学习型的文化、提升幼儿教师的园本教研能力;营造合作性的文化、丰富园本教研形式,促进园本课程可持续的发展。
幼儿园文化建设：园本教研的推动力
【摘 要】
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幼儿园文化是园本教研开展的土壤,幼儿园文化推动园本教研的开展,园本教研的开展会带有幼儿园文化的痕迹。为此,幼儿园文化的建设应该做到：立足幼儿园的自身特点、形成共享的
【机 构】
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淄博师范高等专科学校学前教育学院
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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2014年山东省高校人文社科研究计划项目“提升农村民办幼儿园教育质量的策略研究”[J14WH78], 淄博师范高等专科学校2014年校级教学改革立项项目“多维度提升学前教育专业学生教学能力的探索与实践”[14JG010]的阶段性研究成果
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