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探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力.好的情境引入能够产生探究的问题和动机,有助于学生积极主动地建构科学知识和培养科学能力.
浅谈小学科学探究课的引入教学
【摘 要】
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探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力.好的情境引入能够产生探究的问题和动机,有助于学生积极主动地建构科学知识和培养科学
【机 构】
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浙江省苍南县观美小学,325800
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年3期
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