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教学实践的反思是指师生在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，从而提升教学实践的合理性进而提高教学和学习效果的过程。在大学教学实践中，对教学实践的反思并没有引起足够的重视，直接影响着教学和学习的效果。本研究尝试以大学教学实践的反思为题，分析我国大学教学反思存在的问题，并提出改进建议。