【摘 要】
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小学语文学习的首要任务是掌握基础知识和提高能力。低年级学生的思维能力,理解能力都很有限。因此,在低年级语文课堂教学中,应针对学生的年龄、心理特征,灵活采取一些符合学
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校,
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小学语文学习的首要任务是掌握基础知识和提高能力。低年级学生的思维能力,理解能力都很有限。因此,在低年级语文课堂教学中,应针对学生的年龄、心理特征,灵活采取一些符合学生年龄特点的教学方法。1.培养和爱护低年级学生的好奇心。低年级小学生好奇心强,爱问这,爱问那,常常提一些奇奇怪怪的问题。在以往传统
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