【摘 要】
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在小学语文教学中,阅读是重点内容之一,也是学生学习过程中的难点,所以如何增强阅读教学的有效性一直是教师教学活动开展过程中需要重点关注的问题.但是通过对现如今的小学语
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在小学语文教学中,阅读是重点内容之一,也是学生学习过程中的难点,所以如何增强阅读教学的有效性一直是教师教学活动开展过程中需要重点关注的问题.但是通过对现如今的小学语文教学情况的观察,可以发现教师在翻转课堂教学模式下的阅读教学效果并不理想,并且存在着许多不足.为此教师应该对阅读教学创新的途径进行积极探索,找到恰当运用翻转课堂教学模式的方式,从而有效解决教学过程中出现的问题,促进学生语文素养的提升.
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