【摘 要】
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【教学内容】人教版二年级下册第29页。【总体设计思想】新课标指出:“数学教学,要从学生的已有经验和已有知识出发,创设有助于学生学习的情境,能进一步发展学生的思维能力,
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【教学内容】人教版二年级下册第29页。【总体设计思想】新课标指出:“数学教学,要从学生的已有经验和已有知识出发,创设有助于学生学习的情境,能进一步发展学生的思维能力,激发学生的学习兴趣。”由于本节课的知识学生已有一定的生活经验和认识基础。因此,在学习新课之前笔者为学生预留了课前预习作业,内容如下:让学生在家先预习,照着书上的内
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