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自我校开展"儿童自主创新性学习品格养成的研究"以来,我们根据活动课程的特点,决定以活动课程的改革为突破口,探索开发"自主创新性"活动课程.
自主 体验 开放 整合——开发“自主创新性”活动课程的做法和体会
【摘 要】
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自我校开展"儿童自主创新性学习品格养成的研究"以来,我们根据活动课程的特点,决定以活动课程的改革为突破口,探索开发"自主创新性"活动课程.
【机 构】
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广州市环市西路小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2002年05S期
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