【摘 要】
：
目的：本次主要探讨社区护理用于慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的临床效果，从而为临床护理提供重要的依据。方法：选取本社区2014年11月-2015年9月慢性阻塞性肺疾病稳定期患者60例
【机 构】
：
杭州市下城区天水武林社区卫生服务中心 浙江杭州 310000
论文部分内容阅读
目的：本次主要探讨社区护理用于慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的临床效果，从而为临床护理提供重要的依据。方法：选取本社区2014年11月-2015年9月慢性阻塞性肺疾病稳定期患者60例，随机分为两组，分别是对照组与实验组，各组30例，对照组进行自我管理，实验组进行社区护理，比较两组患者的临床效果。结果：实验组患者的FEV1、FEV1预计值比率、6MWD显著优于对照组；实验组患者的遵医行为以及自我管理能力优于对照组，具有统计学意义(P<0.05)。结论：社区护理对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的不良情绪进行疏导，从而提高其遵医行为以及自我管理能力，对患者的肺功能有改善作用，患者的生活质量大大提高，因此，值得推广。
其他文献
高职教学当中,数学作为一门培养学生的逻辑思维能力和计算能力的学科,一直以来都具有重要的地位.基于此,本文针对高职数学信息化教学改革的重要性以及现阶段高职数学教学存在
2007年10月，胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。”湖南省根据党的十七大精神，提出建设长株潭“两型”社会的发展战略，作为毗邻长株潭的湖南省二级城市，娄底抓住长株潭“两型”社会发展的机遇，从战略的高度提
目的：对循证护理在预防食管癌术后并发症的临床应用效果进行探讨。方法：选取我院2012年1月到2013年12月收治的食管癌术后患者共187例作为对照组，2014年1月到2015年12月的食管癌
在素质教育理念的影响下,高校的传统教学模式必须及时得到改进.由于本人现就职于咸阳职业技术学院,担任普通话口语教学的职务,故而本文主要就高校普通话口语教学的创新性策略
自主探究核心素养当前已经成为我国素质教育最为重视的核心素养之一,它主要在小学高年级学科教学阶段展开,希望发挥学生的学习自主性、问题解决能力、交流沟通能力以及阅读理
在学生阶段,促进学生社会化主要通过教育教学方法、课程安排、校园文化来实现.在德育的基础上进行科学而循序渐进的智育能够最大程度地激发学生潜力,释放学生学习热情,促进学
教育的目的归根结底是促进学生个性化发展而非功利主义定向培养,模式化教育学生.教师在教育教学活动中起着至关重要的作用,要改变传统的课堂结构,使教师与学生可以进行深度课
父母是孩子的第一任老师,家庭教育与中职学生的成长有着密不可分的联系.家庭教育的好坏能够决定中职学生的性格养成,并且对其心理发育状态也会产生影响.本文主要从家庭教育对
【摘要】伴随着我国经济发展进程的加快，“三农问题”的解决成为了实现社会和谐的重要条件。关注农业保险的发展，尤其是农业保险财政补贴问题，对我国目前正在进行的农业保险制度的健全和完善具有重大意义。在对各国农业保险模式进行回顾总结并对农业保险补贴方式进行简要梳理的基础上，选取我国典型的地区性农业保险模式进行介绍和评述，进而对我国农业保险补贴模式的发展趋势做出展望。 【关键词】农业保险 补贴 模式