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信息技术与小学数学资源整合的本质是在新的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为小学数学教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到教学过程中。将各种数学教学资源、各个教学要素和教学环节，经过组合、重构，相互融合，提高教学质量，促进传统的小学数学教学方法的变革。
信息技术与小学数学资源的整合
【摘 要】
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信息技术与小学数学资源整合的本质是在新的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为小学数学教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到教
【机 构】
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重庆市垫江县新村小学重庆垫江 408319
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年35期
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