【摘 要】
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课堂教学是语文教学的主渠道、主阵地,提高课堂教学效率是减负增效的主要途径.近年来,中学语文课的课改日渐成为大家讨论的热点,但由于受旧的观念和传统教学方法的影响,语文
【机 构】
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三门峡市渑池县天池中学,河南三门峡,472422
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课堂教学是语文教学的主渠道、主阵地,提高课堂教学效率是减负增效的主要途径.近年来,中学语文课的课改日渐成为大家讨论的热点,但由于受旧的观念和传统教学方法的影响,语文教学仍然存在诸多弊端.尽管有的改革的口号喊得十分响亮,但却始终走不出满堂灌、满堂练、满堂问、满堂议等传统方法的误区.有的甚至忘记了语文姓“语”,高谈阔论、不着边际,课堂教学看似轰轰烈烈,但却没有什么实际意义.
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