【摘 要】
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为了加强学校物理课程和生产实践的联系,讲述电解在技术中的应用时,不应只局限于叙述阴极过程的应用(如电铸和电镀),还必须介绍关于阳极过程的应用(如铝的表面氧化、电抛光
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为了加强学校物理课程和生产实践的联系,讲述电解在技术中的应用时,不应只局限于叙述阴极过程的应用(如电铸和电镀),还必须介绍关于阳极过程的应用(如铝的表面氧化、电抛光、金属的阳电极切割).特别需要较为详细地研究通电时电解槽中所发生的过程的实貭.
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