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农村小学的学生学习基础薄弱,学生在很多方面与城里的学生相差很远,这与学生本身的生活经验少,知识面狭隘,反应能力差,再加上农村学生大多是留守孩子,没有父母陪伴监督学习,家务繁重,因此教师必须发挥课堂教学的优势,提高其学习效率,同时,老师的教学能力的提高,也是不容忽视的.
浅谈农村小学数学教学能力的提升
【摘 要】
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农村小学的学生学习基础薄弱,学生在很多方面与城里的学生相差很远,这与学生本身的生活经验少,知识面狭隘,反应能力差,再加上农村学生大多是留守孩子,没有父母陪伴监督学习,
【机 构】
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宁夏固原市原州区中河乡中心小学 宁夏固原 756000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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