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有效的数学教学情境能促进学生的认知活动,并以此启动和支撑整个课堂学习。笔者现结合职业教育特点,阐述职业院校数学教学情境设计的方法和原则。
浅谈职业院校数学教学情境设计
【摘 要】
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有效的数学教学情境能促进学生的认知活动,并以此启动和支撑整个课堂学习。笔者现结合职业教育特点,阐述职业院校数学教学情境设计的方法和原则。
【机 构】
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江苏联合职业技术学院无锡卫生分院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年17期
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