基于SPOC+数字化教学模式下的高校有机化学实验应用APP探索实践与思考

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疫情期间,各大高校积极响应“停课不停学”号召,基于SPOC的“线上线下”优势互补的大学化学实验混合教学模式应运而生,以数字化线上教学模式为主,结合实际,积极设计和探索符合当前学情的优势教学模式,以确保良好的教学质量和教学效果,满足学生实际获得感。
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