国防科技大学附小开展了一个特别的主题教育活动：学会爱自己。老师告诉同学们：爱自己是很重要的，爱自己是需要学习的。
　　以前，学校主要是教孩子爱祖国、爱父母、爱老师，很少提醒孩子要“爱自己”。国防科大附小为什么开展这个活动呢？同学们在活动中学到了什么？发生了哪些有趣的故事？
　　本刊记者带着这些问题，走进国防科大附小美丽的校园。请大家一起来听听老师和同学们的介绍吧。
　　易宇校长：我们开展全校性的“学会爱自己”主题教育活动，最初是从安全教育的角度来考虑的。常规的安全教育，我们每个学期都在做。在孩子心中形成牢固的安全理念，十分重要。
　　以“学会爱自己”为主题，比传统安全教育更关注孩子的心理感受，能达到更理想的效果。学校的主题班会、国旗下的讲话、红领巾广播……都围绕这个主题开展。我们还把这个主题延伸到了培养孩子的社会责任感、良好的性格及习惯等方面。
　　前几天，有个高年级孩子看见一个小同学把垃圾桶踢翻了，敢于提出批评。那个小同学承认了自己的错误。这件小事，说明大孩子开始有了社会责任感，而小同学也受到了一次教育。
　　刘慧萍主任：我读到《小学生快乐发现作文本》里的课程，从里面的创意活动中得到了启示。孩子们只有学会爱自己，懂得珍爱生命，拥有健康的体魄、有力量的心灵，才能更好地爱他人、爱生活、爱这个世界。因此，结合孩子们生活中的问题，我写了一个“国旗下的讲话”发言稿，号召孩子一起朗读——
　　“我要学会爱自己，不私自下河去游泳，以免伤害我的身体。
　　我要学会爱自己，不吃街边小摊的食品，以免影响我的健康……”
　　教育主题更明确了，活动开展得更精彩了。
　　上个星期，传达室大爷告诉我，说有几个孩子翻围栏。我在“国旗下的讲话”中谈起这件事。第一节下课后，三个孩子来到我的办公室。我说，你们不够爱自己，围栏上有刺，容易挂伤身体。你们踩坏了围栏下的花草，说明不爱学校。你爱自己的家，就不会破坏家具、砸烂电视机……说到这儿，其中有个女孩子眼眶湿润了。
　　有创意地开展教育活动，我们老师也很受触动。老师应该多做积极引导，让孩子从正面学会“爱”。一味地批评和打击，只会让他叛逆和自卑。
　　“学会爱自己”活动开展一段时间之后，很多家长在孩子的日记后面留言，提到孩子的一些可喜变化。也有家长给我发来短信，说没想到教育孩子原来还可以这样做。我们体会到，真正好的教育方式，一定要深入孩子内心，提升孩子的自我能力。
　　刘山霞老师：我们在班会课上编了一些交通安全儿歌，大家呼啦啦一起唱，兴致挺高。从这以后，他们坐公车、排路队，都挺守规则。
　　班上还开展了跳绳比赛。考虑到有些同学挑食，不爱吃蔬菜，我们干脆把蔬菜作为奖品，如胡萝卜、白菜、洋葱等，孩子可高兴了。你想想，领奖的时候，从讲台上抱一颗白菜下去，那表情！
　　我们班男生和女生关系不够和谐。我召开了男生大会，给他们讲马克·吐温的故事。他在散步时遭到别人唾骂。妻子问他为什么不还嘴。他说，别人送我一样东西，如果我不接受，它还是属于那个人。以后，小男生在受到小女生挑衅时，会说：“我们是马克·吐温，我不接受。”用这样的方式督促孩子在行为方面爱自己，不要因为别人的语言伤害自己，伤害他人。
　　为了提高孩子的表达能力，我们班一直在做童话剧表演的活动。我提倡同学们动手做道具，主动邀请演员。女生组必须有男生，男生组必须有女生。最后的表演只占评分的一部分。团结合作、合理安排时间，都可另外加分。
　　陶雨萌（四年级同学）：参加“学会爱自己”主题活动，我能抵抗住垃圾食品的诱惑了。以前，我爱吃街边小摊的零食。现在我知道，这会影响身体健康，吃了，你就不爱自己。我的伙伴们现在也不买垃圾食品吃了。