高校第二课堂思想引领模式对“双一流”建设中“立德树人”的意义研究

来源 :吉首大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liaotianeryi2

【摘要】

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《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中明确指出,"双一流"建设要"以立德树人为根本"。高等教育第一课堂重在"启智",第二课堂重在"立德",因此协同推进第二课堂与

【作者】

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李兴华满泽阳施佳欢

【机构】

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南京大学化学化工学院

【出处】

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吉首大学学报:社会科学版

【发表日期】

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2018年S1期

【关键词】

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“双一流” 第二课堂思想引领 “青马工程”

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《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中明确指出,"双一流"建设要"以立德树人为根本"。高等教育第一课堂重在"启智",第二课堂重在"立德",因此协同推进第二课堂与第一课堂深度融合,主动探索大学生思想引领模式,对于以学科发展和人才培养为核心的"双一流"建设至关重要。本文以南京大学"青马工程"四级培育体系为切口,在引领路径和方法成效分析的基础上,结合学生的目标期待,提出更加科学系统的引领模式,为推动"双一流"建设、促进人才培养提供新视角、新路径。

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