【摘 要】
：
生物作为初中教育教学中的重要组成部分,是一门重要的自然科学课程,能帮助学生认知和了解大自然,感受生物个体与整体之间的关系,能有效地培养学生的科学素养.随着素质教育的
【机 构】
：
建湖县城南教育集团近湖校区,江苏 建湖
论文部分内容阅读
生物作为初中教育教学中的重要组成部分,是一门重要的自然科学课程,能帮助学生认知和了解大自然,感受生物个体与整体之间的关系,能有效地培养学生的科学素养.随着素质教育的不断推进,在初中生物教学中渗透生命教育成为教师教学的主要内容之一,旨在帮助学生正确认识和理解生命,感悟人与自然之间的关系,激发学生对生命的热爱之情,促使学生身心健康地成长.基于此,就生命教育在初中生物教学中的有效渗透进行探讨.
其他文献
在小学英语教学中,加强课外阅读指导对学生的全面发展是十分重要的.首先简要分析了构建小学英语课外阅读教学模式的必要性,然后结合实践分析了“兴趣引导—指导方法—自主品
摘 要：目前，家校合作已被无数次实践证明是一种完备的教育结构，只有家庭和学校共同努力，才能共育学生，促进学生身心全面发展。但是，作为年轻班主任，家校合作的道路确实也是教师的成长历程，教师既应该将学生的家庭教育作为桥梁沟通好家庭与学校的关系，同时，在处理这一件件的学生“小事”中，教师也在不停地成长。从一名年轻班主任的角度探讨家校合作中自身的心路历程。 关键词：家校合作;家庭案例;爱的教育
随着新课改的日益推进,教师也应该在教育理念和教育模式上进行改革,在道德与法治教学中积极采用情感式教学模式,切实贴合新时期初中学生的时代特征和学习需求,优化课程质量,
数学复习课通过实践探索“整合+创新”的教学模式,培养初中生积极思维的良好习惯,以及批判性思维、数学交流与协作、实践创新等的能力.通过教师的引导,学生对已学过的知识进
班主任应转变观念,用乐观的心态对待学生的思想教育工作,用全新的理念来指导“后进生”的转化工作,这个理念就是用“爱”伴后进生成长.
在我国教育事业如火如荼发展的情况下,小学语文阅读教学面临着前所未有的挑战和冲击.因此,教师必须了解学生的课外阅读能力,从不同角度入手对课堂教学进行研究,重新定位课外
小学计算数学新内涵,有利于学生进行思考与计算,同时也化解了计算教学的抽象性,使其变得更为具体、形象,符合小学生的思维认知.在计算教学中,通过创设有情有趣的问题情境,使
学习效果好不好,问题解决见分晓;学习能力强不强,问题解决把方向.就此来看,问题是学习的根源,也是学习的动力.在传统的数学教学中,由于重内容而轻应用,重结果而轻过程,导致学
开展心理健康教育是初中班级管理工作的重点.结合实践分析心理健康教育策略,从明确心理教育目标、建立完善谈话机制、加强心理问题预防、丰富班级管理活动几个方面给出建议,
走上狭小的楼梯,抬头便见挂在丁有宽居所墙头上“爱心是根,育人是本”的条幅,笔法拙朴,笔意温和。未见其人,先见其字,字如其人,笔墨挥洒间折射出丁有宽的教育教学思想。这位