【摘 要】
：
小学基础教育阶段,如何使学生形成良好的思想道德品质是我们的学校教育中一项非常重要的教学任务.孩子是国家的未来,小学生思想品德素质的高低直接影响着国家未来建设者的精
【机 构】
：
河北省承德市教育局,河北 承德,067000
论文部分内容阅读
小学基础教育阶段,如何使学生形成良好的思想道德品质是我们的学校教育中一项非常重要的教学任务.孩子是国家的未来,小学生思想品德素质的高低直接影响着国家未来建设者的精神面貌.所以,作为小学教育阶段专门培养学生思想品德素质的思想品德课程就显得尤为重要.教师要深入学习和研究小学思想品德课程标准,不断探究和创新有效的教育教学方法,规范学生的思想行为习惯,唤起学生良好的思想品德意识,使每一个学生都能在德、智、体、美、劳这几个方面得到全面均衡的发展,为我国的社会主义建设提供高素质的人才.
其他文献
新课程改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又快又好发展的关键环节.语文教师如何在新课改下实施中职语文教学呢?教师应更新教学观念,打破传统教学模式,根据中职学校特
当前教育教学改革的步伐逐步加强,在新时代的教育背景下,对传统小学阶段的数学教育进行改革具有十分深远的意义,改革中的数学教育模式以贴近生活为主要目标,改变传统模式中的
作文是语文教学的半壁江山,通常也是语文教学的难点所在,很多学生不愿学语文,往往也是因为写不好作文,头痛作文的原因.的确,作文是对一个学生语文水平和表达能力的综合性考察
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:优质护理服务理念在急性白血病患儿护理中的应用效果观察.方法:选取2015年3月 ～2016年6月于我院确诊的急性白血病患儿69例,运用随机数字表法,将69例患儿分为对照组34例及
初中生处于身心高速发展的时期,对生活中很多事情缺乏一个正确的理解,做事的时候情绪多变.而语文是一门文学类学科,较难吸引学生参与的热情.笔者撰写本文对初中语文情境教学
所谓探究式教学,就是在教学中要充分体现学生的主动性,引导学生积极地投入观察、实验、调查、阅读、讨论、资料收集和辩论等教学活动,使学生通过独立思考,发现或掌握相应原理
课堂教学,作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成.因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的
把“自主合作”的课堂教学模式应用于思想品德课,关照的不仅仅是学生今天的学习生活,更是作用于他们未来的学习能力和生活技能.作为思想品德学科教师的我迫切希望能发现并实