【摘 要】
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教学内容人教版九年制义务教育六年制小学《数学》第八册。教学目标1.感悟平均数的意义,建构平均数的概念;2.探究求平均数的多种方法,鼓励解决问题策略的多样化;3.感受平均数
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教学内容人教版九年制义务教育六年制小学《数学》第八册。教学目标1.感悟平均数的意义,建构平均数的概念;2.探究求平均数的多种方法,鼓励解决问题策略的多样化;3.感受平均数概念所蕴涵的丰富、深刻的统计与概率的背景,能针对数据分析结果作出简单推断和预测;4.体会平均数在现
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