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中专生基础差成为长期的现实，教师如何“教”，学生如何“学”，已是中等职业学校教学中的“老大难”问题。传统的教学法以书本和教师为中心，往往只研究教的过程，而不考虑学的过程。因此，在教学上要注重理论联系实践。努力提高学生的专业技能。在多年的教学实践中，我对提高电子专业的技能进行了一系列的探索。
中专电子专业教学方法探究
【摘 要】
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中专生基础差成为长期的现实，教师如何“教”，学生如何“学”，已是中等职业学校教学中的“老大难”问题。传统的教学法以书本和教师为中心，往往只研究教的过程，而不考虑学的过程。
【机 构】
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郑州机电工程学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年20期
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