在语文教学中进行素质教育的几点新认识

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初中阶段语文教材,以结合实施素质教育为目标,在结构体系和选材上基本上达到了求实、求新、求活和处理好知识、能力、思想觉悟三方面关系的目的。在力求“以培养新人为出发点,促进素质教育的全面实施”等方面来进行要求,在课堂教学中应怎样落实素质教育呢?通过多年的探索与实践,本人有以下三点体会:一、把学生看成活生生的“人”来进行教育1.调查研究,有的放矢。做任何事情,事前都要进行调查研究。俗话说:没有调查就没有发言权。因此,在这里授课前的备课工作就显得尤为重要,既要把课本内容备 The textbooks for junior middle school aims to combine the implementation of quality education and basically achieve the purpose of seeking truth from facts, seeking new ideas, seeking survival and dealing with knowledge, ability and ideological consciousness on the structural system and material selection. In seeking “to train new people as the starting point to promote the full implementation of quality education” and other aspects of the request, in the classroom teaching should be how to implement quality education? Through years of exploration and practice, I have the following three points: First , The students as living “people ” to carry out education 1 research, targeted. Do anything, be investigated in advance. As the saying goes: No investigation has no say. Therefore, before the lesson preparation work is particularly important, it is necessary to prepare the textbook content
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