情景交际下的初中英语语法教学研究

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语法教学是英语教学中的重要基础,学生的语法掌握程度也会直接决定学生的知识应用与实践能力。在初中英语语法教学中,教师要善于透过交际情境的创设来灵活知识教学,要让学生在情境交际下更好地展开对于语法的应用实践。这既是对于知识教学的一种良好推进,这个过程也能够帮助学生更好地深化自己的语言能力与语言素养。 Grammar teaching is an important foundation in English teaching, and students ’grammatical mastery will directly determine the students’ ability to apply and practice knowledge. In junior high school English grammar teaching, teachers should be good at flexibly teaching knowledge through the creation of communicative situations, and make students better use grammar practice under situation communication. This is not only a good advance for knowledge teaching, but also helps students to deepen their language ability and language literacy better.
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