【摘 要】
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技能型创业教育是以缓解就业压力为主要教育目的,以创业知识和创业技能为主要教学内容,培养能够自谋职业或能够制造更多工作岗位的社会成员的教育。素质型创业教育是以培养学
【机 构】
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浙江金融职业学院高等职业教育研究中心,上海市现代管理研究中心跨国教育研究所,爱里程科技咨询（上海）有限公司
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《金融危机下中职学生就业现状与对策研究》(DJA090267),主持人:周明星
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技能型创业教育是以缓解就业压力为主要教育目的,以创业知识和创业技能为主要教学内容,培养能够自谋职业或能够制造更多工作岗位的社会成员的教育。素质型创业教育是以培养学生具有企业家精神和素养为目的的教育。后金融危机背景下,实现从技能型创业教育向素质型创业教育转变的途径包括：转变政府职能,营造创业环境;改革教育制度,倡导批判精神;重构课程内容,实施渗透教育;构建教育体系,拓展教育年限等。
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