论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
问：请邹总简要介绍播恩集团和产品？ 答：播恩集团重视食品从农田到餐桌的生产方式，但从农田到餐桌的全产业链非常巨大，所以播恩集团着重从猪的营养环节着手。当年，播恩创立时出于对资金和规模的考虑，最终决定将猪的全体营养以及预混料作为公司的核心业务。经过多年发展，播恩集团的增长速度快于行业的发展速度，如今年的增长速度接近70%。在当今的经济背景下，作为中型集团的播恩集团能够取得如此快的增长令人赞叹。播恩
【出 处】
：
国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
中图分类号：S831.3 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2016）08-0034-01 正如一些论文中所报道的那样，肉鸡种蛋的胚胎发育可通过改变外部因子来进行调节，如孵化温度。肉鸡胚胎肌细胞的形成分别以胚胎发育期（Embryonic Day，ED）的第3～8天（ED 3～ED 8）和第8～14天（ED 8～ED 14）期间形成的初级和次级肌小管为特征。研究表明，在此阶段提高孵化温
要使产能达到最大化，就需要清楚地了解猪的胴体性能、母猪生产性能和瘦肉率。所有这些性状都会对猪场的成本支出、收入和利润产生巨大的影响。Abe Huisman在本文中将分享他对母猪生产性能、母猪群评估及猪场效益最大化的经验。 中图分类号：S828 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2015）10-0005-02 1 母猪产能最大化对优化产能的贡献 优化产能是提高产肉性能的首要关键因素
【教学内容】 蘇教版数学六年级上册第六单元。 【教学目标】 1.结合学生生活实际，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数，知道百分数与分数之间的区别。 2.经历百分数的意义的理解、探究过程，体会百分数与分数、比之间的联系和区别。 3.感受百分数的作用，进一步积累数学活动经验，发展数感。 4.使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的
中图分类号：S814 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2016）10-0042-01 母禽沉积在蛋中的雄激素可能会引起后代的生理和行为表型的变化。母源睾酮（Maternal Testosterone，mT）的沉积与母禽的遗传背景相关，并反应了禽蛋形成期间母禽的环境和社会条件。既然mT是由母禽沉积的，可推断其在卵黄中的含量仅由母禽决定。然而，我们的实验结果证明该性状具有高遗传力，因此
【摘要】课堂教学在目标的制定、活动过程的设计、研学单的分析、知识结构化这几个关键层面围绕深度学习精细化操作，一定能构建成为促进深度学习发生的课堂。构建基于课前研究而展开的课堂自主学习，为促进学习而教，真正将学习这个过程指向“深度理解”，指向“学生的深度思维、高阶思维”。学生的数学思维决定教学的进展，决定师生互动的方式。这是“为学习而教”的教学理念，它倡导遵循认知规律与课堂教学规律，循认知起点、抓学
摘 要：日粮纤维会引发养分利用率下降和净能值减少。然而，日粮必须添加纤维，以维持消化道的正常生理功能。此外，日粮纤维的负面影响取决于纤维的特性，并且不同的纤维来源可能会相差很大。多种技术可用来提高日粮的营养价值和可用饲料资源的利用率。此外，纤维的利用率受猪日龄和品种影响。使用具有潜在益生元作用的日粮纤维，是促进动物肠道健康的一种有吸引力的方法，并因此能够尽量减少抗菌素生长促进剂的使用。日粮中含有的
亮粉色和紫色——这些是Absolute Swine Insemination公司的颜色。不仅在它的外观上，该公司的自身定位也不同。在公司发明一次性子宫颈后输精管的10周年之际，发明人Mark Anderson进行了回顾。 中图分类号：S814 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2015）10-0014-02 “就苹果电脑而言，在开始的时候，主要是使用他们技术的媒体图解人员，但我们都
中图分类号：S855 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2014）10-0034-01 了解疾病是寻找其解决方案的关键。为了控制猪繁殖与呼吸综合征（PRRS）问题，养猪密集的北卡罗来纳州启动了一项标记和共享当今PRRS病例现有知识的项目。本文的关键词是可靠。 在美国，猪繁殖与呼吸综合征病毒（Porcine Reproductive and Respiratory Syndrone
教学内容：北师大版数学五年级上册第五单元《图形的面积（二）》第二课时 益智器具：四巧板 一、教学目标 1.引领学生通过画一画、拼一拼、移一移、剪一剪等活动方式，进一步探索并掌握图形与几何世界中图形面积的计算策略。 2.通过观察、想象、操作等数学活动，体会“等积变形”“转化”等数学思想，培养空间想象力，识图分析能力，积累数学活动经验，提高解决问题的能力。 3.通过拼图游戏、设计组合图形，发