语文教学一般来说要培养学生听说读写的能力，使学生养成良好的语文素养，体现在具体教学中分为两个方面：一方面是学生阅读与写作能力的培养；另一方面就是学生听说能力的培养，也即口语教学。口语教学是义务教育阶段语文教学的重要任务，对于培养学生良好的表达和交流能力具有重要的意义，《语文课程标准》对此指出，通过口语教学，要使学生能够“具体明确、文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法”，以及“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时，口语是书面语言的基础，是习作练习的第一步，教师应该要抓住儿童语言发展的关键期，规范学生的口头语言，提高其口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯，从而为学生整体语文素养的提高打下坚实的基础。