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初中物理是一门以实验为基础的学科，探究实验在初中物理实验教学中占有极其重要的地位。本文阐述了在初中毕业升学考试物理实验操作考核中存在的问题和错误，结合自己在平时的实验教学中如何通过演示实验和学生分组实验以及通过改进实验的具体做法，引导学生走出探究实验的误区，纠正在探究实验中的错误，邦助学生顺利地进行科学探究活动，提高实验探究能力和实验操作能力的方法和途径。