试析我国教育变革之痛——基于教育理论与教育实践关系的反思

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教育理论与教育实践的脱离已不是一个新问题,究其原因.首先,教育理论本身无法超越传统思想的束缚,成为禁锢教育变革的牢笼;其次,教育实践过程中多方教育主体“拒绝变革”是不可回避的事实;最后,教育实践深受教育体制的限制。
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