【摘 要】
：
评价历史人物是初中历史教学中常见的问题,同时也是一个重点问题.综观历史上的人物,形形色色,多姿多彩.他们对历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作用.对历史人物该
论文部分内容阅读
评价历史人物是初中历史教学中常见的问题,同时也是一个重点问题.综观历史上的人物,形形色色,多姿多彩.他们对历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作用.对历史人物该如何评价呢?这就需要初中历史教师引导学生掌握正确的评价历史人物的原则、方法,教会学生客观、公正地评价历史人物,这样有利于培养学生的辩证思维和综合分析问题的能力,也有利于其形成科学的人生观和价值观,对其以后的人生有着非常重要的影响.在初中历史教学中,我们应重视这个问题.
其他文献
为了解缺碘环境对新疆维吾尔族儿童智力水平的影响程度，１９９２年５月按照《新疆ＩＤＤ防治科研协作攻关课题方案》的要求，采用中国联合型瑞文测验农村版（ＣＲＴ～ＲＣ），对新疆缺碘区莎车县３６４名１０～１３岁农村儿童的智力
摘 要：幼儿教育与小学教育是两个完全不同的教育阶段，不仅仅体现在学习环境的转变上，更体现在孩子主动学习的态度、自强自立的生活、快速融入班级以及遵守规章制度等方面。幼儿在“幼小衔接”的过渡中常常产生厌学情绪、抵触日常行为规范、注意力不集中等问题，这些问题虽然被家长和教育工作者关注，但一直没有得到很好的解决。本文立足幼儿长期发展，从培养适应能力、激发入学情感、加强幼儿园和小学合作、强化家园沟通等几个方
课堂教学模式的科学性、合理性关系着教学质量和效果,这是毋庸置疑的,我们要积极探索、研究符合新课改要求的新型教学模式.新课改要求课堂教学体现学生的主体地位,强调学生个
有人说“文学是谎言,数学才是真理”,这虽然有失偏颇,却道出了数学学习的重要性.特别是对于文科生来说,学好数学意义尤其重大.属于同一水平线的学生在历史、政治、语文等科目
江苏省如皋市技工学校是国家级重点技工学校、国家星火计划学校、省高技能人才培训基地、省技工教育管理规范学校.为了更好地提高学生心理素质,培养学生健全人格,学校在保持
脑缺血再灌注损伤(cerebral ischemia reperfusion injur,CIRI)是指脑缺血一定时间恢复血液灌注后,脑组织细胞损伤反而进行性加重.目前将CIRI的病理机制概括成自由基损伤、炎
许多语文老师抱怨文言文教学花时多，效果却不好，所以产生文言文难教的困惑。仔细分析文言文教学，确实存在以下三个问题：一是只注重语法教学而忽略文字美的赏析；二是只注重分析文章思路而忽视内容美的领悟；三是只注重固定化的人物定位而淡化形象美的感悟。这样的文言文教学过于程式化，局限于对字词句的把握，忽略文言文的审美功能，使学生难于把握思想内容，难于理解人物形象，并受到感动，从而削弱教学效果，影响学生对文言文
目的:探讨与分析一病一优"优质护理服务模式应用于神经内科住院患者的治疗效果.方法:选取我院曾在2015年2月份到2016年2月份所接收的80例神经内科的住院患者,并随机把这80例
目的:探究苦参素注射液治疗慢性乙型肝炎临床效果.方法:选择2012年5月-2013年5月来我院就诊的慢性乙型肝炎患者104例为研究对象,将其分成两组,每组52例.所有患者入院后,行降
在体育教学过程中,教育者应该更加注重对学生的思想素质和道德素质的培养。本文通过分析体育教学中进行德育的重要性,对体育教学中的德育途径提出几点探究建议。
In the pro