【摘 要】
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随着现代教育教学的不断深入和发展,在新时代的背景下,社会各界对教育教学的关注度也在逐渐升高,尤其在中职教育教学方面,最近几年由于我国对专业技能人才的需求一直持续上涨
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随着现代教育教学的不断深入和发展,在新时代的背景下,社会各界对教育教学的关注度也在逐渐升高,尤其在中职教育教学方面,最近几年由于我国对专业技能人才的需求一直持续上涨,所以中职教育逐渐成为了技能型和实用性人才的主要培育场所.面对这种新形式,中等职业学校的英语教学也需要与时俱进,不仅要致力提高学生的学习兴趣,还要注重学生综合素养的全面提升,继而逐步实现教育教学的终极目标和最大效益.鉴于此,本文着重从多模态理论的角度对中职英语教学改革开展深入的研究和探索,希望变革传统的中职英语教学模式,最终实现教师教学方式和学生学习方式的优化发展.
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