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以重庆移通学院为例,简要梳理信息化教学生态系统领域的理论研究现状,再结合学校发展实际,提出信息化教学生态系统建设的平衡、动态、可持续发展思路,以促进应用型高校信息化教学快速发展和创新应用。
应用型高校信息化教学生态系统的建立——以重庆移通学院为例
【摘 要】
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以重庆移通学院为例,简要梳理信息化教学生态系统领域的理论研究现状,再结合学校发展实际,提出信息化教学生态系统建设的平衡、动态、可持续发展思路,以促进应用型高校信息化教学快速发展和创新应用。
【机 构】
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重庆移通学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划课题“教育2.0时代下应用型高校青年教师信息化教学能力研究”(2019-GX-159)研究成果。
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