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驱车走在禹城市禹莒路上,会看到一片规划整齐、建筑考究的别墅楼区依路临河而建,健身广场上老人、孩子悠然自乐,群众自发的锣鼓队敲得人心情澎拜。这虽不是城市的＂富人区＂,却是周围村庄人人羡慕的幸福小区,这就是远近闻名的王子付社区。
坚持科学发展,建设幸福社区——以禹城市王子付社区为例
【摘 要】
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驱车走在禹城市禹莒路上,会看到一片规划整齐、建筑考究的别墅楼区依路临河而建,健身广场上老人、孩子悠然自乐,群众自发的锣鼓队敲得人心情澎拜。这虽不是城市的＂富人区＂,却是
【机 构】
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禹城市安仁镇人民政府
【出 处】
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农业开发与装备
【发表日期】
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2013年5期
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教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在，还是将来，课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与“产出”的关系。而有些老师想通过延长上课时间、大搞题海战术来提高教学的质量，可结果对学生的心理和生理带来很大的压力，甚至危害到学生的身心健康。用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自
【摘要】提问是一种教学技能，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。有效的课堂提问能激活学生的想象、唤醒学生的思考、鼓励学生的行动，从而很好地提高课堂教学效率。恰当的提问也能帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解的程度，分析学生可能存在的问题，了解学生的观点和态度;是语言教师评估学生语言掌握的一种手段；更是建立良好师生关系的方法之一。 【关键词】英语教学；提问方式；作用 提问即是