【摘 要】
:
<正>表面能色散分量是研究高放玻璃固化体内裂隙活性、高放玻璃固化体表面蚀变、中性分子/胶体在固液界面的吸附、迁移的重要评价参数。固体表面能由两部分组成:表面能色散分
论文部分内容阅读
<正>表面能色散分量是研究高放玻璃固化体内裂隙活性、高放玻璃固化体表面蚀变、中性分子/胶体在固液界面的吸附、迁移的重要评价参数。固体表面能由两部分组成:表面能色散分量和表面能极性分量。表面能色散分量反映的是范德华力中的非极性部分,它可表征固体表面的形貌。
其他文献
浅层折射波法是工程勘探中常用的一种经济并且快速有效的方法。文中先简要介绍了佛岭特长隧道工程概况,论述了该方法的原理和实施,以及该法的作业特点。笔者提出采用增大偏移距
农业信贷担保机构既需要实现为农业服务的政策目标,又存在防范金融风险的现实需要,因此如何平衡政策性与独立性成为其持续经营的关键。基于不完全信息动态博弈模型,本文对担
叙述了重钙在介质搅拌磨中的表面改性过程。应用红外光谱和综合差热分析等测试手段、研究了药剂AS及AA对重钙表面改性的机理。实验及研究结果表明:介质搅拌磨中机械化学作用对重钙
针对地下水取水井群系统中经常遇到的运行时水力不平衡所造成的各种问题,如总水量的下降、单井出水量不符合设计流量和水泵能量的浪费等,应用虚环平差原理,通过改进Hardy Cro
动手操作运用于小学数学课堂教学,是新课改以来的重要教学手段之一。教师应从小学数学课堂教学动手操作的运用入手,重点阐释动手操作在课堂运用中的策略:设疑处,激发学习热情;难点
[摘要]语文是实践性很强的课程。在语文教学中,培养学生的阅读能力是其重要的组成部分。但在以往的教学中,许多文本的内容与学生的成长环境有一定的距离,导致学生在阅读时停留于文章表面,与作者深层对话沟通的目标难以实现,这也是许多语文教师在阅读教学中常遇到的苦恼。在实验教学中,教具演示,课件展播,角色扮演,操作实践等几方面都可以使得语文课堂精彩纷呈。 [关键词]实验教学;阅读;激活体验 阅读教学中,由
小学英语课堂教学中如何激发学生的兴趣是英语教师必须深入思考的问题.教师应结合小学英语教学实践,通过糅合特色音乐使英语课更具艺术性,糅合多样活动使英语课更具韧性,糅和
该文发掘了"融"文化的内涵,探讨了景州开发区文化广场设计与传统文化的结合,并针对广场的文化图式、生态化、经济性以及细部设计等问题进行了分析.
受阜新恒泰铁选厂委托,辽宁省水文水资源勘测局阜新分局承担了阜新恒泰铁选厂三眼采矿立井排水对民用取水井影响的分析论证工作。在对区城地下水动态监测的基础上,主要分析确
[摘要]高中语文的学习与初中语文的学习有很大的区别。初中语文教学是一种依赖、被动、单向的教学,而高中语文教学是一种自主、互动、研究性的学习,注重培养学生语文应用、审美和探究能力。在高一语文教学中,教师应引导学生尽快适应学习方式的转变,多听、多读、多说、多写、多思,以有效提高语文应用、审美、探究能力,提高语文综合素养。 [关键词]高中语文;运用;能力 高中语文的学习与初中语文的学习有很大的区别。