高职模具专业教学模式的探讨

来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyong19840815
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据高职教育“职业性”和“技术性”的特点,运用工厂生产模式,按照学生针对“职业”学习“技术”,教师针对“职业”教“技术”的教学模式培养学生,使学生毕业就能称职上岗。
其他文献
实践教学体系的构建应当让教师深入企业,积累实践经验,选取典型工作过程,融合必备的基础理论知识,整合和改革教学内容,建立以工程实际项目为依托的真实或仿真的教学环境。
宋代僧诗的内容大多与水边林下的清逸生活有关,在一山一水、一花一草的吟咏中阐释禅理,表明佛性。除佛禅之外,诗中还有深厚的现世情怀,如释道璨等的诗心系民瘼时艰,注重风操
目前,高职语文教学现状不容乐观。根据“文化课为专业服务”的原则,将语文教学与专业有机整合,进行高职语文教学改革,具有重大意义。在高职语文教学中进行专业思想渗透、融合专业
设置《英语口语实训》课程有助于英语课程改革,应引起高职高专院校的高度重视。课程的实施对提高学生的英语口语应用能力具有积极的促进作用。
福斯特职业教育思想在当今国际职业教育界颇有影响。文章在阐述其职教思想的基础上,反观我国职教发展中的问题。
开展《高职生涯设计》教学实践活动,可以有效地帮助高职生尽快适应高职生活,确立发展新目标,最大限度地实现自我价值。文章就《高职生涯设计》的内涵、意义和教学组织实施进行了
在现代教育中推行以培养创新能力为核心的素质教育,是我们教育工作者面临的历史使命。如何培养创新人才是当今教学研究的重要课题之一。文章就计算机教学中如何培养学生的创新