高职高专思政课“双融合”实践教学模式探究

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思政课在高职高专学校课程习体系中占有重要位置,对学生的思想政治素养培养具有很大意义.树德立人的教育目标影响下,促进高职高专思政课“双融合”教学模式的建立是具有很大意义的.因此本研究将致力于研究构建高职高专思政课程“双融合”教学模式的途径和方法,仅供参考.
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