【摘 要】
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在初中科学的学习过程中,教师要不失时机地为学生营造探究的氛围,为学生提供充分发挥探究的时间和空间,使学生有所探究、有所创造。在探究过程中,通过全体学生的主动参与,让
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在初中科学的学习过程中,教师要不失时机地为学生营造探究的氛围,为学生提供充分发挥探究的时间和空间,使学生有所探究、有所创造。在探究过程中,通过全体学生的主动参与,让不同层次的学生都体验到成功的喜悦,使学生对学习科学充满兴趣。
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