认知心理学理论与高三化学教学的改进

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当代认知心理学家加涅认为,学习是学习者神经系统中发生的各种过程的复合;人的学习固然与外界刺激分不开,但人是有认知机能的,在学习时,他总是利用这一机能,为实现一定的目标,主动地去寻找外部刺激进入内部认知过程。这些理论为教师和教育工作者确定 Gagne, a contemporary cognitive psychologist, believes that learning is a combination of various processes occurring in the nervous system of learners. Although human learning is inseparable from external stimuli, people have cognitive functions. When learning, he Always use this function, in order to achieve certain goals, take the initiative to look for external stimuli into the internal cognitive process. These theories are for teachers and educators
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