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“一带一路”标志着我国从全球一体化的参与者向塑造者的角色转换，也是我国与沿线国家实现“五通三同”的重大发展倡议。面对史无前例的发展机遇，高等职业教育中外合作办学必须厘清自身存在的问题，剖析成因，在夯实自身基础的同时，努力构建服务国家发展战略的载体，提升服务能力，全方位、高质量地为“一带一路”建设铺路搭桥。