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情景教学在语文教学中一直颇具热度。情景教学，通过创设“真实”的环境氛围，让学生获得身临其境的感觉，在新奇的体验中牵动着学生的内心，增加着学生对课文学习的好奇心。本文将从生动解读文本、增加课堂乐趣、培养创造能力三个方面分析小学语文课堂中实施情景教学的重要作用，进一步推动小学语文课堂向鲜活、走向高效