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面向人的教育是博物馆运作的核心功能,博物馆向公众解释人文历史、科学原理,围绕社会和公众的发展需求而提供服务.博物馆分众化教育的策划与实施,有助于提升博物馆教育的有效性和吸引力,帮助不同类型的观众在博物馆中找到适合自己的学习方式.文章以南粤先贤馆开展的教育工作为例,梳理该馆策划实施的分众化教育项目,以此探索博物馆分众化教育的发展新路径.