【摘 要】
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在生物教学中,为了培养学生在日常学习中的综合分析问题的能力以及解决问题的能力,提高学习效率,在教学的模式上就必须采用科学合理的教学方法。关于“动物生命活动调节”这
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在生物教学中,为了培养学生在日常学习中的综合分析问题的能力以及解决问题的能力,提高学习效率,在教学的模式上就必须采用科学合理的教学方法。关于“动物生命活动调节”这方面的知识,很多学生反应对此难以掌握,这些都是因为在教学的模式上没有达到科学合理。本文就是通过对“动物生命活动调节”的问题进行分析,以此来找到合理的教学模式,提高教学效率。
In biology teaching, in order to cultivate students’ abilities to analyze problems and solve problems in daily study, and to improve learning efficiency, we must adopt a scientific and reasonable teaching method in the teaching mode. As for the knowledge about the regulation of animal life activities, many students find it hard to grasp this because of the lack of scientific and reasonable teaching mode. This article is through the analysis of the problem of “animal life activities ”, in order to find a reasonable teaching mode and improve teaching efficiency.
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