【摘 要】
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新课程要求语文作业能引导学生关注生活，逐渐形成自主、探究、合作的学习方式。语文作业是语文教学过程中不可缺少的一个环节，但受传统思想影响，大多数学校存在作业设计观念落后
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新课程要求语文作业能引导学生关注生活，逐渐形成自主、探究、合作的学习方式。语文作业是语文教学过程中不可缺少的一个环节，但受传统思想影响，大多数学校存在作业设计观念落后、作业布置不合理、作业样式单一、作业形同虚设等现象。笔者认为，作业的本质是一种学习任务。它应该有多种类型，在学习活动的各个阶段发挥着不同的学习功能。在不同学习时期，设计不同类型的作业，才会有针对性，才会更有效。
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摘 要 高职生英语基础差，英语教学仍然以语言基础的教授为主，学生英语应用能力差。要改变这一现状，只有采取分组合作学习和任务型学习。 关键词 分组合作学习 任务型学习 一、高职英语教学要求 教育部高教司在2000年10月颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》，该要求明确指出：高职高专教育培养的是技术，生产，管理，服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更应注重培养实际使
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摘 要 随着社会的不断发展，高职公共英语教学面临着新的变化和挑战。本文分析了目前高职学生的英语学习情况及教学中存在的困难，从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探讨，期望能够找到提高高职公共英语教学效果的有效途径。 关键词 高职 公共英语 教学思考 目前，高职学生的英语学习现状不容乐观：大多数高职学生的英语基础普遍较差，一部分学生甚至对英语学习完全失去了信心，许多学生承认正是英语成为自己进入
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摘 要：随着教育改革力度的不断增加，小学数学教学开始不断突破传统的教育手段，努力帮助小学生利用一些新的方式来进行有效教育，让小学生在知识的学习过程中，保持在较为欢乐的状态，减少内心的压力，实现教育工作的快速进步。文章针对兴趣教育法在小学数学教学中的应用展开讨论，并提出合理化建议。 关键词：兴趣；教学法；小学数学；应用 从客观的角度来分析，小学数学教学的难度并不低，由于学生在很多方面都需要得到良