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过去是教师教教材，现在是教师用教材教。面对从理念、形式到内容都发生了根本变化的新教材，教师如何活用新教材，已成为一个不容忽视的问题，现以《中国历史》七年级上下册为例，结合自己对新教材的理解，就以下几个环节谈点体会，以求我们共同学习。