【摘 要】
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《高中语文考试大纲》对于高中的语文阅读能力提出了很高的要求,单就文学类文本就要求能够“阅读鉴赏中外文学作品.了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表
【机 构】
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山东省泰安第二中学,山东 泰安 271000
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《高中语文考试大纲》对于高中的语文阅读能力提出了很高的要求,单就文学类文本就要求能够“阅读鉴赏中外文学作品.了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法.文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验.感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神.”从中我们可以看出《大纲》对于高中生语文阅读能力提出了较高的要求.阅读能力是语文学习的基本素养.我认为如果学生在语文阅读中能够做到读书有趣、读书有法、读书有得,那么他的语文阅读能力自然就会提高.作为高中语文教师,要想提高学生新阅读能力,也必须从这三个方面入手.
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