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在新时期教育的逐步变革和创新过程中,我国中职院校的教育管理模式也发生了变化,并且作为给社会培育专业人才的重要场所,中职班主任需要重视对学生进行教学管理工作,借助柔性管理模式积极引导学生,促使其在专业知识和专业技能的学习过程中强化学生自身的综合素养.此文简要阐述了柔性管理模式在中职班主任教学管理工作中的应用措施,以此强化中职班主任管理效果.