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小学语文教师在正常的教学过程中,知识的拓展是非常重要的.对教师和学生来说教育的主体地位是课堂,拓展是“润物无声”的对课本内容实践教学有效延伸.有效拓展是将教学内容融入各个环节,达到简明易选和易于修饰与增加趣味兴的效果,促使学生突破学习难点与深化内容主题和拓展思维.有鉴于此,本文就小学语文拓展教学中存在的问题及有效策略谈几点看法,希望对大家有所帮助.