【摘 要】
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民族音乐教学的经验显示,以视觉语言符号配合声音语言符号推广具有民族特色的音乐具有显著效果。本文从视听结合教学的机理上,在生理、心理及传播技术与手段等方面进行了具体
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民族音乐教学的经验显示,以视觉语言符号配合声音语言符号推广具有民族特色的音乐具有显著效果。本文从视听结合教学的机理上,在生理、心理及传播技术与手段等方面进行了具体分析,并结合教学改革和创新发展的需要,提出了把握改革方向、创新教学体系、搭建实践平台、造就师资队伍和营造发展环境等具体建议。
The experience of folk music teaching shows that promoting music with national characteristics by using visual language symbols in conjunction with sound language symbols has a significant effect. This article analyzes the mechanism of audiovisual combined teaching, analyzes the technology and means of physiology, psychology, communication and so on. Combining with the needs of teaching reform and innovation, this paper puts forward some suggestions that should be taken to grasp the direction of reform, innovate the teaching system, build a practical platform, Teachers and create a development environment and other specific recommendations.
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