论文部分内容阅读
随着素质教育进一步发展,学生及教师对体育教学提出更高要求,且追求学生全面发展的目标在教育教学中不断践行.体育游戏教学方式契合小学生的身心特征与体育教学需求,作为小学体育与健康教学中的辅助手段而备受关注.教师在体育教学过程中应该结合学生实际发展状况有选择地结合体育游戏,进行游戏教学,帮助学生建立正确的体育观念,形成正确的体育锻炼习惯,发挥体育与健康教学的重要意义.