【摘 要】
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本文针对高三学生词汇复习现状,结合高三词汇复习课,运用词块教学法,教学过程以“词块提炼积累——词块理解拓展——词块巩固内化——词块灵活运用”为设计线索,培养学生词块
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本文针对高三学生词汇复习现状,结合高三词汇复习课,运用词块教学法,教学过程以“词块提炼积累——词块理解拓展——词块巩固内化——词块灵活运用”为设计线索,培养学生词块学习和运用意识,最终达到有效提高学生语言运用能力的目标。
In this paper, according to the current situation of senior high school students ’vocabulary review, combined with the vocabulary review of senior high school, the lexical teaching method is adopted to improve the lexical chunks’ For the design of clues to develop the students to learn and use the word block, and ultimately to effectively improve the students ability to use language goals.
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