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由于数学的严谨性和抽象性,数学教学一般给人以严肃、刻板等印象,数学老师更被冠以机械教授枯燥知识的“教书匠”的称号.而小学生正处于活泼好动,探知欲、好奇心强的阶段,机械、刻板的教学方式难免会打击学生的学习兴趣,因此,探究如何提高小学数学的教学质量,对学生奠定好扎实的数学功底有着重要意义.
如何有效提高小学数学教学质量
【摘 要】
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由于数学的严谨性和抽象性,数学教学一般给人以严肃、刻板等印象,数学老师更被冠以机械教授枯燥知识的“教书匠”的称号.而小学生正处于活泼好动,探知欲、好奇心强的阶段,机
【机 构】
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江西省抚州市临川区罗针镇中心小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2019年3期
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