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随着新课改的影响,阜新市开展以小组合作学习为核心的自主高效课堂教学已有三年之久,所谓“自主高效课堂”,就是以课堂教学为切入点,打破以往教师问,学生答,教师唱“主角”,学生演“配角”的课堂模式.作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须要从培养学生的自主学习能力开始.现据此谈一些粗浅认识.